Ось: разум – невежество

Разум – это общечеловеческая способность передавать коллективный опыт из поколения в поколение с помощью знаний: книг, технологий, культуры, законов, истории, науки, тренировки мышления, искусства рассуждения, социальных институтов и др. Человек разумный перенимает предыдущий опыт и по мере своих возможностей обогащает его общественно значимыми личными достижениями. В основе разума – знание. Знание состоит из трех составных частей. Первое – это информация, которая передается с помощью носителей. Второе – это методология достижения необходимых результатов и соответствующие навыки владения методологией. Третье – понимание характера процесса, с помощью которого человек способен усовершенствовать знания, включая разработку новых технологий и методов. Когда-то носителями знания по большей части были письмена, рисунки и сказания. Теперь основными носителями стали компьютерные технологии, профессиональные школы, наука и культура. Развиваясь как личность человек должен усвоить как можно больше полезных для себя знаний, чтобы максимально развить свой разум. Современная цивилизация предоставляет колоссальные возможности, несмотря на то, что наука еще не на все вопросы нашла ответы. Таким образом, разум подразумевает образованность, широкое мировоззрение, умение мыслить и находить ответы с помощью накопленного человечеством опыта.

Коллективный опыт закреплен в сложно разветвленной системе знаний. И первое, чему должен научиться образованный человек, так это умению ориентироваться в этой системе, чтобы в любой ситуации иметь возможность обратиться к тем исследованиям, инструкциям и предписаниям, в которых есть необходимая информация и методология. В итоге, разумный человек всегда может опереться на то, что уже кем-то изучено и разработано. Те, кто не умеют пользоваться плодами цивилизации, считаются невежественными людьми, даже если многие из них от природы хитры и сообразительны. Разум можно сравнить с вооружением. Чем лучше вооружен человек, тем он сильнее. Однако умственную деятельность человека свести только к разуму не верно. Другим полюсом умственной деятельности является совсем иначе устроенный интеллект. Разум построен на системе. В этом его сила и его слабость. Разум оперирует тем, что уже открыто, создано и придумано. Разум не способен воспринимать то, чего нет в системе. Он может маневрировать только внутри системы, используя заранее известные элементы знания. И все же именно разум определяет способность человека рассуждать логически, опираясь на известные ему критерии оценки истинности тех или иных предпосылок. Разум определяет способность человека придавать мысли форму идеи, теории или гипотезы. С помощью разума человек делает выводы и моделирует решения, встраивая их в общую систему своего мировоззрения и восприятия окружающего мира. В итоге, от того насколько развит разум зависит качество мышления во всем многообразии мыслительных операций и процессов. Невежественный человек примитивен и далек от логики, не говоря уж о способности моделировать сложные решения.

Если хотите натренировать свое умение оперировать смыслами в искусстве толкования, то перейдите по ссылке на наш особый сервис: ГАДАНИЕ ОНЛАЙН